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凝心聚力 共筑梦想——六年级教学质量提升促进会

2019年03月14日 16:22  点击:[]

教育质量是学校的生命线,是学校生存和发展的希望,是教师成长、学生成材、家长认可、社会满意的见证。为了促进六年级教学质量的提升,使同学们在小学阶段画上一个圆满的句号,结合我校实际,313日下午,召开了凝心聚力,共筑梦想”——六年级教学质量提升促进会。

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  会议开始,王保健校长对老师们兢兢业业、踏实肯干的工作作风给予了肯定,并对未来一段时间在学生思想动态、教学策略及转化学困生方面提出了具体要求,鼓励老师们团结奋进,用饱满的精神打响质量提升的攻坚战!

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  一、转变思想观念,树立责任意识
       
首先我们教师管理的观念要转变。思想决定态度,态度决定行动,行动决定结果 我们每个班所面对的学生远近高低各不同、每个班又都有一些钉子户,也有几个难缠的家长,这些都是不容置疑的事实。难道我们就因为这样的几个学生和家长而忽略我们的责任吗?因此我们要进一步认清形势,进一步增强质量意识,牢固树立全面发展的质量关,牢固树立质量兴校意识,转变陈旧的教学观念和方法,认真分析所任学科教学质量现状、问题及采取的措施,要正视存在的问题,明确努力的目标与方向。

     

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     二、调节师生关系,拉近师生距离。

     对于六年级的孩子,我们要多关注他们的思想动态,经常询问学生在学习上还有哪些不会、不懂的问题,塌下身子耐心的辅导,发现孩子的优点时,应及时肯定并要求以后继续发扬,帮助学生树立信心。

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  三、夯实各项基础,培养学习习惯。
  课堂是教学的主阵地,是教学质量得以保证的重要环节,创设生动有效的课堂,向40分钟要质量,在课堂教学中除了调动学生的积极性之外,更重要的是培养学生各种学习习惯。比如重点培养学生读题、审题、分析题、书写、检验等习惯。

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  四、归类整理复习,注重分层管理。

  复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段,是学习过程中至关重要的一个环节,这就要求我们教师针对小学阶段各学科知识结构进行合理归类,精细提炼每一个知识点,有目的的精细设计每一个练习、每一套测试题,在知识的迁移、在能力的训练上下功夫,满足不同的学生需求,在复习备课上早准备,早谋划。

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  最后,还对各科教师进行了业务能力测试,老师们专心答卷的认真劲让我们对教师质量的提升充满了信心。

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  长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。此次毕业班会议的召开,极大地激发了教师们的工作热情,使老师们更加明确了教学目标和奋斗方向。老师们在会上表示,将以更加饱满的热情、务实的作风、敬业的精神,迎接新一轮的机遇和挑战,争创优异的成绩!

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